pt.. kwi 12th, 2024

Każdy rodzic z niecierpliwością czeka na pierwsze słowa dziecka. Mowa zajmuje centralne miejsce w procesie jego rozwoju umysłowego. Mamy do czynienia ze specjalistą, jak zrozumieć, czy dziecko rozwija się w normie, czy nadal ma zaburzenia mowy?

Julia Bryzgałowa, kierownik logopedii
w internetowej szkole dla dzieci Novator

Najczęściej rodzice zaczynają bić na alarm, gdy zauważą, że dziecko nie mówi, zniekształca lub pomija dźwięki. Ale nie panikuj z wyprzedzeniem. Jeśli w wieku 3-4 lat dziecko nie wymawia „r” – to norma. Jeśli dziecko w momencie podniecenia kilka razy powtórzyło jedną sylabę, nie jest to również warunkiem jąkania.

Jeśli problem z dźwiękami pozostał w późniejszym wieku, a powtarzanie sylab i słów występuje regularnie, należy zwrócić na to szczególną uwagę.

Jaki wynik powinno osiągnąć dziecko w wieku 7 lat? Ogólnie mowa powinna spełniać następujące kryteria:

  • być jasnym i zrozumiałym dla innych;
  • wyrażenia i zdania muszą być poprawnie sformułowane;
  • musi być ustawiona barwa mowy;
  • Słownictwo powinno być wystarczająco szerokie.

Zapewni to pomyślne przejście od ustnego do pisemnego. Jeśli problemy nie zostaną rozwiązane przed szkołą, dziecko może mieć trudności zarówno z socjalizacją w nowym zespole, jak iz wynikami w nauce: wszystkie błędy mowy są przenoszone na pisanie, są naprawiane i wpływają na oceny pierwszoklasisty.

Czy można korygować te zaburzenia mowy na czas?

Na początek zwróćmy uwagę na fakt, że w logopedii istnieją ogólne normy dotyczące rozwoju dziecka.

  • Spontaniczna faza dźwiękowa – zaczyna się od urodzenia i trwa do 2 miesięcy.
  • Etap gruchania – trwa od 2 do 5 miesiąca życia dziecka. Dziecko świadomie wymawia wiele dźwięków i kombinacji: „ah-ah”, „u-u-u”, „a-gu”, „boo”, „ma”. Rozumie również tempo, rytm, ton wypowiedzi osoby dorosłej, reaguje na głośność wypowiedzi i intonację.
  • Etap ciasta – trwa od 5 do 10 miesiąca życia dziecka. Najpierw pojawiają się pojedyncze sylaby, na przykład „ma”, „ba”, „pa”, a następnie rozwijają się w łańcuchy sylab, na przykład „mama”, „tata”.
  • Etap pierwszych słów – trwa od 11 miesięcy do 1,5 roku. Dziecko próbuje powtarzać całe słowa za rodzicami, np. „nya” zamiast „na”, „de” zamiast słowa „chodźmy”. Dziecko zaczyna kojarzyć słowa z przedmiotami i czynnościami: rozpoznaje zwierzęta na obrazkach w książkach, rozumie kierowaną do niego mowę rodziców, poszerza słownictwo.
  • Etap propozycji – trwa od 1,5 do 3 lat. Dziecko zaczyna komunikować się za pomocą zwrotów i krótkich zdań, zaczynając od „Mamo, daj!”, Stopniowo gromadząc słownictwo bierne;
  • Etap budowania słownictwa i kształtowania wymowy dźwiękowej – trwa od 3 do 7 lat. Na tym etapie rozwoju warto zwrócić uwagę nie tylko na poprawną inscenizację dźwięków, ale również na rozwój intelektualny dziecka, poszerzenie objętości zdań, wymowę dźwiękową oraz rozwój słownictwa.

To właśnie na tym ostatnim etapie dzieci często mają trudności i pojawiają się te bardzo nieoczywiste naruszenia, których rodzice mogą nie zauważyć.

W wieku 3-4 lat w mowie dziecka pojawiają się syczenie („sz”, „g”, „u”, „u”) oraz afrykaty („ts”, „h”, „u” ”) , zaczyna też wymawiać nie tylko rzeczowniki i czasowniki, ale także zaimki, przysłówki, liczebniki itp. Struktura gramatyczna mowy wciąż się kształtuje, dlatego dopuszczalne jest nieprawidłowe stosowanie końcówek, sufiksów, przedrostków w wyrazach.

W wieku 4-5 lat wiele dzieci już poprawnie wymawia głoski („r”, „l”, „r”, „l”), ale nie zawsze potrafią ich używać we wszystkich słowach – to jest do zaakceptowania. Jest mniej błędów gramatycznych, dziecko uczy się opowiadać i opowiadać historie z życia, bajki dla dzieci.

Po 5-5,5 rokukształtowanie się poprawnej wymowy kończy się, wszystkie dźwięki są ustawione i wyraźnie wymawiane jako część wyrazu. Dziecko ma dość rozwiniętą mowę czynną, używa szczegółowych zwrotów, trafnie i jasno odpowiada na pytania.

W wieku 6-7 lat dzieci wyraźnie rozróżniają ze słuchu wszystkie dźwięki swojego języka ojczystego, w tym te zbliżone do dźwięku (dźwięczne i dźwięczne, twarde i miękkie), a także używają zdań złożonych. Kształtuje się mowa pisana: dziecko uczy się rozróżniać dźwięki i kojarzyć je z literami.

Jeśli występują niewielkie rozbieżności, nie należy panikować. Ale jeśli czas mija, a postępów nie ma, warto skontaktować się ze specjalistą.

W jakich okresach należy szczególnie uważać na rozwój mowy dziecka, aby nie przegapić tego momentu?

Wiek do 2 lat

Doświadczenie wielu rosyjskich matek pokazuje, że czasami podczas standardowego badania pediatra może przeoczyć coś ważnego. Dlatego pierwsze 2 lata życia dziecka są szczególnie ważne, aby śledzić etapy gruchania, gaworzenia, pierwszych słów i zwrotów.

W przypadku braku postępów konieczne jest poddanie się badaniu przez laryngologa, neuropatologa i psychologa dziecięcego w celu zbadania słuchu, a także wykrycia ewentualnych zmian organicznych ośrodkowego układu nerwowego. Następnie rozpocznij pracę nad rozpoczęciem mowy z psychoterapią niewerbalną, a następnie podłącz logopedę.

Poniżej 3 lat

3 lata to właśnie wiek, w którym dziecko stara się uczyć czegoś nowego, jest nieustannie zafascynowane otaczającym go światem i stara się nawiązać kontakt z dziećmi i dorosłymi. Jeśli do tego czasu dziecko nie wchodzi w dialog, nie odpowiada na prośby, odpowiada na pytania powtarzając je, a także unika kontaktu wzrokowego, należy zwrócić się o pomoc do specjalistów.

Wiek do 4 lat

Jeśli do 4 roku życia dziecko stale ślini się i nie potrafi samodzielnie utrzymać języka, może to być oznaką dyzartrii (zaburzenia mowy spowodowane organicznym uszkodzeniem układu nerwowego).

Dyzartria powstaje z powodu niewystarczającego zaopatrzenia zakończeń nerwowych w narządy aparatu mowy. Praca z taką diagnozą jest możliwa i konieczna. W takim przypadku konieczne jest rozwijanie u dziecka motoryki małej (rzeźbienie i rysowanie), a także konsultacja z logopedą.

Ponadto w wieku 4 lat dziecko może doświadczyć przyspieszonego lub odwrotnie, bardzo wolnego tempa mowy. Jeśli dziecko robi nieracjonalnie długie przerwy między słowami lub w rozmowie panuje monotonia, wskazuje to na diagnozę, taką jak bradilalia.

Jeśli wręcz przeciwnie, mowa jest bardzo szybka, dziecko często potyka się i „połyka” końcówki słów, najprawdopodobniej masz do czynienia z przeciwną chorobą – takhilalią. Aby ustalić normalne tempo i rytm mowy, należy przejść kurs korekcji z psychologiem i logopedą.

Wiek do 6 lat

Najważniejsze, aby nie zaczynać nierozwiązanych problemów, a jeśli coś jest niepokojące w mowie, zdiagnozuj je logopeda. Warto też profilaktycznie się z nim skontaktować – specjalista może zauważyć nieoczywiste uchybienia lub uspokoić i powiedzieć, że wszystko jest w normie.

Jeśli dziecko nie umie wymówić wszystkich głosek, nie potrafi budować zdań i z trudem wyraża swoje myśli, nie należy pozwolić, by sprawy potoczyły się własnym torem. Wszystkie umiejętności mówienia muszą być rozwijane już w szkole podstawowej, w przeciwnym razie czekają go tam złe oceny, niezrozumienie innych, komentarze i dyskomfort psychiczny.

Wnioski

Ważne jest, aby spędzać z dzieckiem więcej czasu, komunikować się, tworzyć jak najbogatsze środowisko językowe: angażować się w codzienne rozmowy, interesować się jego opinią i emocjami, wspólnie czytać i dyskutować o postaciach z książek. Problemy z mową można z powodzeniem przezwyciężyć dzięki terminowej korekcie z pomocą profesjonalistów.

Pamiętaj: im szybciej podejmiesz działania, tym bardziej pomyślny będzie wynik. Jeśli z dzieckiem przeprowadzana jest złożona praca korekcyjna, to w wieku przedszkolnym wszystkie problemy z mową są zminimalizowane lub znikają.


Przeczytaj także:
Olej lniany na twarz efekty
Co robic na zylaki
Jak uzyskać leczenie w dobrym szpitalu.
Furunculosis, główne metody leczenia furunculosis
Skręcenie kostki jak wyleczyć
Trening powiększający pośladki, program ćwiczeń fitness
Witamina c na stawu
Bańki na ból kolana
Avene krem na pekajace naczynka
Bez tylnych nóg choroby uniemożliwiające chodzenie
Ból z boku łokcia
Jak ćwiczyć w domu żeby schudnąć youtube
Ultradźwięki gruczołu krokowego, proste, ale ważne badanie
Niewydolność żylna masc
Woda w kolanie objaw
Książki o horoskopie, co czytać przedstawicielom różnych znaków zodiaku
JESTEM WŚCIEKŁA. Jak przestać się złościć na cokolwiek. Instrukcja
Jak połączyć odchudzanie i sport zimą
Gotowe dania na odchudzanie
Ćwiczenia aerobowe a cardio